В конце апреля на базе гимназии прошел конкурс
исследовательских работ среди учащихся 4-х классов. В нем приняли
участие 25 девчонок и мальчишек из разных школ.

“Живите достойно, практично, красиво. Мы
просто обязаны быть бережливыми” — эти слова стали эпиграфом моего
исследования “Способы экономии электроэнергии в моем доме”. В работе
решила проследить историю эволюции источников света, доказать необходимость
использования энергосберегающих лампочек и экономии электроэнергии в домашних
условиях.

В ходе подготовки материала узнала, что самым
первым осветительным “прибором” в пещерах был костер, потом люди
придумали факелы. А в древнем Египте использовали для освещения масло. В
русских деревнях были лучины, позже — свечи и керосиновые лампы. И только в 1849
году появилась первая дуговая лампа.

Одноклассники помогли собрать большое количество
лампочек разнообразных видов и форм. Вместе со своим научным руководителем
Еленой Анатольевной Петуховой и мамой подготовили выставку, где показали
“линейку” источников света от лучины до современных энергосберегающих
ламп. Очень понравилась друзьям и тематическая выставка рисунков. Каждый день
приносил удивительные открытия.

Узнав много разных сведений об энергосберегающих
лампочках, я заинтересовалась тем, как экономят электричество в квартирах
учеников нашего класса. В результате анкетирования стало известно, что только
12 семей из 22 пользуются энергосберегающими лампочками. А ведь расчеты
показали, что такие лампочки окупаются и дают экономию. Если каждая семья
уменьшит мощность электроприборов хотя бы на 60 Вт, то в целом по республике
будет огромная экономия. А значит, мы защитим окружающую среду.

Диана Нилова, ученица 4 “Б” класса
гимназии.

* * *

Готовя работу, девочка обрела новые знания,
научилась находить главное в большом количестве информации, делать презентацию.
Компетентное жюри во главе с представителем отдела образования Татьяной
Петровной Ермаковой высоко оценило труд юной гимназистки, присудив ей второе
место.