Истоки любви к профессии

Мечта стать учителем-филологом появилась у Светланы НАЗАРОВОЙ еще во время учебы в Светлогорской школе № 4. Интереса к профессии добавила победа на областной олимпиаде по русскому языку. Произошло это в девятом классе.

Отец школьницы частенько рассказывал дочери о своем дяде, Степане Михайловиче Некрашевиче, белорусском языковеде, председателе Института белорусской культуры в  20-е годы ХХ века. Память о знаменитом родственнике свято хранилась в семье.

Жизненная позиция

Еще в школьные годы Светлане предсказывали, что ее будут сопровождать красный и золотой цвета. Так и произошло. Золотая медаль в школе, красный диплом в БГУ, музыкальная школа — с отличием. Дипломы и грамоты получала и в студенческие годы.

Во время учебы на филологическом факультете девушка писала стихи, была душой компании и инициатором полезных дел. Творческий подход и педагогический талант проявляла и во время работы в Радошковичской и Светлогорской школах, где начинался профессиональный путь педагога.

Осиповичский период

1996 год стал важным в ее жизни. Создание семьи. Переезд в Осиповичи.   Новое рабочее место — СШ № 3. Коллектив дружный и целеустремленный, умелое руководство, творческая атмосфера — вот та почва, на которой годы  спустя вырастут побеги успеха, созреют плоды достижений.

Размышления о предмете и учениках

— Учителю мало хорошо знать свой предмет. Ежедневная кропотливая работа над собой, самосовершенствование, наличие собственной точки зрения — неотъемлемые условия профессиональной состоятельности, — считает учитель-методист Назарова.

Важно привить школьникам любовь к чтению. Как ни странно, но способствует этому музыка. Музыкальный ритм помогает почувствовать ритм художественного произведения, его мелодию, особенность.

Достижения

Светлана Викторовна — лауреат областного и финалист республиканского этапов конкурса “Учитель года-2011”. Неоднократно участвовала в конкурсе “Открытый урок”. Член республиканского клуба “Хрустальный журавль”. Имеет грамоты Министерства образования, областного и районного исполкомов.

Делится педагогическим опытом, выступая в Могилевском государственном институте развития образования. Более 10 лет — редактор школьной газеты “Школьные вести”, которая в этом году стала финалистом республиканского конкурса “Свежий ветер”.

“Прекрасный специалист, преданный своей профессии учитель, разносторонне развитый человек, любящий детей и без остатка отдающий себя им”, — к этой характеристике, данной учителю директором школы Анатолием Щемелевым, присоединятся десятки ее коллег и сотни благодарных выпускников.

Георгий АЛЕЙНИКОВ. Фото Нины ЦАРИК.

Советы Светланы Назаровой коллегам

как учителя-методиста:

Читать “Настаўніцкую газету” и серьезно работать с ее публикациями. Здесь найдут много полезной информации как классные руководители, так и учителя-предметники.

как руководителя школьного методобъединения “Школа молодого учителя”:

Быть открытым: общаться с теми коллегами, кто уже достиг большего на своем профессиональном пути и одновременно передавать свой опыт тем, кто идет в профессию.

как личности:

Не стоять на месте. Это значит заниматься самообразованием, общаться с природой и искусством и по возможности путешествовать. Все это наполняет сердце и позволяет открывать для себя новое.

как альтруиста:

Любить жизнь и позитивно воспринимать все, что она несет.